台湾是繁体字,原来的凌菲作为大陆人看得懂,但不习惯书写。亏得李沧海当了两百多年的古人,现在和她比写繁体字书法,世上没有几个人是对手。
凌菲穿越前是一个努力进取的女子,去支教的原因除了和前男友分手以外,一方面想在年轻时想做有意义的事;另一方面是毕业时有政策引导,有支教经历的人有会利的,是不错的发展;最后一点是她想在纯朴的地方自己也摆脱浮躁读书考研。但是没有想到去了乡下,一呆两三年,那里的孩子实在缺少连续性的老师。
穿越来了现代,有出人投地、扬名立万获取功德气数的任务在身,刚好与她本尊在大学时的梦想重合,也可以继续她的现代正轨人生了。
无所谓好坏,然而定不能像原主一样,她第一步就是考个好学校。
她想到原主最后好像是当护士来着,那她决定当医生好了。
湘琴也必须认识到这个新角色是个平凡的“硬件”条件和现在天下太平的状况,她不可能像李沧海那样成为一代传奇。
要说李沧海过了两百岁后,除了传弟子武功,在逍遥派总坛阅尽师父百年收集的医术典籍和孤本,中医方面也只有无崖子可以和她媲敌。
在现代社会,没有什么内力,但是中医上除了武侠世界特有的东西却还是有大半相通的。真原著中无崖子一个徒孙薛慕华就堪称神医,她两百多岁后也起码有薛慕华那样的水平。
如此理清思路,再将台湾高中生的今年的课程粗粗翻阅一遍,心中有个数了。
晚上,洗漱时,在卫生间看到镜中今生的样子,竟然有几分凌菲的影子,也有几分她当过最久的李沧海的影子,其实长得相当漂亮。只不过,身材倒是符合原剧,a杯呀。
翌日,湘琴依照记忆乘坐公交车去上斗南中学,斗南中学是斗南大学的附属中学,在这个世界也是台湾最好的中学之一。
至于原剧中,为什么天才和笨蛋、富人和穷人会上同一家高中,这大约是偶像剧忽略现实世界逻辑的一面。
偶像剧完全不讲穷人和富人大多不是同一学区,天才和笨蛋也有重点和普高之分,贵族和平民还有公立和私立之别。
再具体化分析一下原剧中一再强调的男主智商问题。一个智商200的18岁少年,不去上“少年班”吗不提前读完博士出来吗
爱茵斯坦的智商才140几呢,智商200的人早横扫世界各大比赛,然后早收到各世界名校,不管是常春藤还是剑桥牛津的全额奖学金offer了。
全世界这样的牛人至少双手双脚是数不过来的。
凌菲自己上了国内的重点大学,她在大学里努力了也相对平凡,但是校友中牛逼的人就多了。她班里就有升世界排名前十名校深造的牛人,她也是被那种牛人打击过的。
那种人的家庭条件极好,从小被父母规划完美简历,这些都不是出身普通的凌菲靠自己努力可以在大学毕业前追上去的,凌菲只有艳羡和敬佩,然后默默在自己的轨道上前行。她人生会有两个结果供选一、没有那么成功,或者当普遍的不成功的人;二、倘若成功,也要更多努力的代价,并且一定是迟到的成功。
一个家里相当有钱的人,从小又是智商200天才,没有道理父母这么放任着他。
便是不想“拔苗助长”,那么十八岁也差不多可以接受名校的offer去留学了,到二十几岁不是创业当盖次或小扎,就是在华尔街,又或者世界最有名的研究所里。
江直树的情况虽然不正常,好在剧情之外的世界却是仿当年的主时空世界。
刚进入斗南中学大门时,湘琴还沉浸在偶像剧逻辑问题里,直到忽然一个高个子男生从树后冲到她面前,一张颇为英气的脸凑近。
“卧靠”湘琴后退一步,认出了他,“阿金,你干什么呀”
这男学生正是阿金,然后紧随的好友纯美和留农也来了。
“湘琴,你昨天没有来上学唉,没有事吧”纯美问道。
“湘琴,你是不是还在想江直树呀”留农跟着说。
“不是”湘琴当然想要否定,但是真相比误会更难解释,真相是她穿来了,大约是和新身体结合需要时间,也有副作用,才睡过头了。
阿金一听“江直树”就炸了,他本就是冲动的人。
阿金说“湘琴,你不要再想那个冷血动物了,他和我们根本是两个世界的人。”
“我”
“湘琴”阿金一把抓住她的肩膀,深深看着她,带着憨气和坚定,说“我一定会对你好的,比江直树好一千倍一万倍”
纯美和留农不禁翻翻白眼,湘琴是瞧出他的单纯,也不知该说什么,或者说怎么说才能和他说得清楚。
正在这时一个修长的身子经过他们身边,纯美和留农都微微张着嘴巴仰望,湘琴觉得不对劲,也转头看了一眼。
是一个身材高达一米八八的高个儿少年,在台湾绝对不容易找到这样身材的男人,何况他长着一张非常帅气的脸,脸部线条流畅得犹如艺术一般。人们说的电影脸都很少找到这样的,还有一种属于聪明人的气质,与普通高中生有些格格不入。
阿金冲到江直树面前拦住他的去路,湘琴不禁一个头两个大,现在不觉得阿金这憨直是个优点了。
“江直树,我要跟你宣战湘琴是我的你休想抢走她”
湘琴完全是接受无能,一多汗,纯美上去说“阿金,你不要乱说话,很丢脸唉”
湘琴觉得这个闺蜜还可以,总算说了句人话。
江直树淡漠地瞟了阿金一眼,说“跟我有什么关系”
留农忽然走到他跟前说“江直树,你怎么这么无情呀,湘琴因为你病了唉,昨天都没有来上学。”
湘琴内牛不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友
江直树终于转头瞟了她一眼,说“跟我没有关系,让路。”
少年气势拿了出来,几个猪队友也拦不住他,然后,他留给了他们高拔的背影。
湘琴上前,觉得还是要说明一下。
“我知道你们是好心,我也很谢谢你们,但是这件事先不要管了,好不好而且,我昨天真的不是因为这位江先生没有来上学。我只是高三学习压力大,身体真不好,才睡过头了。你们明白吗”
三人觉得她为学习而有压力,导致身体不好,觉得很不可思议。但是这时候就要上课了,也不能再细讲了。
作者有话要说 本单元短,又涉及地域时代关系的限制,不好展开。这本书的大纲早就有了,本单元本来是比较长的,原内容架构太大,因为上一本的抗战部分曾被锁过,所以本故事也做了删减修改。没有删除这个故事,只为接上下一个单元发展需要的逻辑。
老读者不喜欢太佛系的,随便看看吧,后期有几个故事是老读者喜欢的比较猛的。
现代时空世界,我尽量从“古代武侠”的遣词造句风格中调整过来,不过如果仍有像古言的用词,也是避免不了的。
穿的世界如是同人的,尽量贴合原著用词风格,不过我水平有限,难免照猫画虎。,,大家记得收藏网址或牢记网址,网址 ,免费最快更新无防盗无防盗报错章求书找书和书友聊书请加qq群647377658群号