第133节(2 / 2)

老顾将顾盼送到学校之后,已经快八点了,不过顾盼走进生物竞赛教室之后,发现果真人还没来全。

顾盼惊讶地发现,已经到了的一半人,正在打扫卫生?

诶?这是什么情况?考后减压新方式吗?

生物竞赛教室后面的柜子和后半间教室,的确太久没有打扫过了,顾盼看着地上放着的几个崭新的水桶,不知道是从哪里买来或者借来的,男生们打来一桶桶干干净净的水,抹布放在桶里洗一次水就很脏了。

同学们干得挺来劲儿,有几个男生一次又一次地去厕所换来干净的水,女生们有人在整理后面堆着的书和杂物,也不在乎爆土扬灰了。将一块地方腾空之后,立马就有另外的人拿着抹布抆干净,然后等水蒸发干之后,再将东西都整整齐齐地摆回去。

顾盼有点纳闷,生物竞赛考试之前,大家不是一个个都懒得要死,根本不想打扫卫生吗?还说好了,谁考进省队,就由谁打扫,这怎么刚刚考完试,一下子就变得这么勤快了?

也不等成绩出来,让考进省队的人来干这些脏活累活了。

大家听到顾盼问,纷纷笑了起来,一个男生回答道,“就是因为之前说了,谁考上省队谁打扫,今天才一起打扫的。”

“感觉打扫卫生能够沾沾好运,考进省队是不指望了,好歹考个省一等奖啊。”

顾盼顿时笑了,她明白这种学生时代特有的迷信。

她上辈子在中学时期,也有过种种迷信的想法,就像是人们觉得看见喜鹊就意味着今天会有好运一样,学生时代的她也经常冒出各种各样的念头——

如果小卖铺里走出来的第一个人穿的是白色的羽绒服,那老师今天一天都不会叫我回答问题。

如果刚刚在路边买的红枣粽子,一会儿咬开之后里面有三颗红枣,今天考试一定能考好……

顾盼现在虽然不信这些了,但也撸起袖子来帮着大家一起打扫卫生。正打扫着,生物老师走进来了,看到打扫到一半的教室吓了一跳。

“嚯,刚考完试就大扫除啊?之前你们一直不打扫,我以为你们是懒呢,没想到真是争分夺秒好好学习啊……”

大家都知道生物老师误会了,但也都笑笑,没有说话。

生物老师问道,“都考得怎么样?”

大部分的学生都和顾盼一样,说道,“还行吧。”

“还行就行。”生物老师拍了拍站得最近的一个男生的肩膀,“别有压力,都考完了,剩下的就不用想了。不管是考进省队的,还是没考好的,都等成绩出来再说。”

然而生物老师话锋一转,就又说道,“你们好好打扫卫生吧,等卫生打扫完了,我拿着卷子进来给你们说说答案,无论是你们自己还是我,都心里有点数。”

这还让他们没有压力?

虽然说大家都知道,伸头是一刀,缩头也是一刀,但是都没有想到这一刀回来的这么快。

生物老师伸手指了指顾盼,“我先回办公室了,顾盼,等到你们卫生全都打扫完了,同学们都来齐了坐好了,你来办公室叫我一声,我过去给你们说答案。”

顾盼诶了一声,生物老师转身就往教室外面走,走到门口又想起来什么,扭头对大家说,“对了,数理化三科的竞赛老师,都和你们说,让你们以后好好在生物竞赛教室里关起门呆着,不要去20班教室,更不要去数理化的竞赛教室串门,说每年都是生物竞赛最早考完,时间不同步,不要在他们的学生面前晃悠,招惹的其他同学心浮气躁。”

生物竞赛的同学们听了,都笑着答应了。

等到生物老师走出教室之后,顾盼明显地发现,大家打扫卫生的时候都加快了手上的速度,也不聊天说笑了,都低着头沉默地干活,只用了半个小时不到,就将所有的卫生都打扫完了,清扫工具也都清洁干净了,顾盼正将清扫工具在墙角放好。

一个男生伸手接过了顾盼手里的活儿,“顾盼,你去找生物老师吧,这一点点事情我马上就能做完。”

顾盼点了点头,就扭头去找生物老师了,看起来大家都有点着急,她自己心里也有一点急切,想要知道生物竞赛考试的正确答案。

顾盼敲门走进生物老师办公室,生物老师微微有点惊讶,拿起桌上的卷子跟着顾盼走,“你们还挺快。”

顾盼没忍住,扫了一眼生物老师手中的卷子,一眼就看到了前三道选择题的答案,顿时心跳都快了几拍。

好在前三道题的答案,她写的都是对的,要是一眼扫过去就看见错误,顾盼怕是真的要更紧张了。

走在走廊里的时候,顾盼对生物老师说道,“还有两个学生没有来,邢博涵和李致,其他人都来齐了。”

生物老师嗯了一声,“他俩我知道,请过假了,一考完试就病倒了。”

顾盼挺理解的,长时间的紧张之后,突然一放松,的确很容易生病。生物老师在临近竞赛的几天时间,宁可自己和别的老师护送他们回宿舍,也不想让他们早点回宿舍而打乱节奏,也是这个原因。

生物竞赛的标准答案还没有出来,但是实验中学的老师们拿到答案之后,高一高二高三带生物竞赛的老师聚在了一起做题,比较各自的答案,又商量了一番之后,为学生们写出了一份“标准答案”。

如今这份“标准答案”已经复印好了,人手一份,发到了十几个学生手中。

顾盼拿到这份“标准答案”的时候,感觉自己的呼吸都放轻了,又想快点看完一遍,又害怕往下看。不过身体做出的实际反映,还是一目十行地往下看。

前10道题……都对了……

前20道题……都对了……

顾盼看到一个自己做错的题目,心中咯噔一声,连忙从抽屉里翻笔袋,拿出红笔,在题目旁边重重的做了一个标记,然后继续屏气凝神往下看。

好在整张卷子看完之后,顾盼发现自己用红笔做过标记的,也就是做错的题目并不多,寥寥几道而已。

顾盼环视一下四周,发现同学们都还在低头看着卷子,就右手托腮,静静地坐着。生物老师看到顾盼对完了,过来问顾盼做得怎么样,顾盼就将做错的几道题目指给生物老师看,生物老师看完之后眼中泛出笑意,“不错不错。”

顾盼的眼睛也亮了,既然生物老师这么说,那应该是……真的不错?

实验中学里带三个年级的生物竞赛老师们一起做出来的答案,就真的是标准答案了,目前也没有哪个学生觉得哪道题的答案有问题。

考试就是昨天考的,也基本没有人会忘记自己昨天写的答案是什么,最起码顾盼自己记得一清二楚。

只是知道了答案是什么,自己哪些题写对了,哪些题写错了,也依旧没有办法估算出自己的成绩。因为生物竞赛的算分方式和高考不一样,阅卷成绩采用的t-值计算方法。

t-score 的计算公式是: 50 10(x-m)/sd。x是考生个人的考试分数, m是全国这届考生的平均分, sd是标准差。

简而言之,每道题的分数都不是固定的,最终每道题目是多少分,要看所有竞赛生的答题情况。如果一道题,绝大部分考生都答对了,那么这道题就不值钱,分数低,如果一道题,只有很小一部分考生答对了,那么这道题就很值钱,分数高。