可按照原有的计划和进度，还有这几年来的实践经验来看：为了普五和普六，至新朝九年全国的教育开支必然会增加到一亿六千万两左右如同当代财政差不多的规模。而张海只能通过国库积蓄和国债收入做到这点儿，顶多支撑到新朝十年底，新朝的国库也将见底，只能通过像西方政权那样的内债来维持了。

马辉与刘栋等人大致谈了谈各地经济的有关情况后，与张海掌握的情况并没有太大的相差。新朝工农业经济经过四年左右的恢复，也基本上达到了一个瓶径，未来即便随着工艺与劳动力的培训还有水力机械的推广应用。还有一些农业技术的推广应用得到进一步的发展，那也很难再有每年一成左右的提高了。

会议在最初的商讨进行了一小阵之后就沉默了下来。许久，刘栋才主动的坦然道：“蒙圣主信任，将重大的责任交付于我，可是我负责新朝的文教工作这些年来，还是想把一些话公开来谈一谈：我们在文教领域里投入的资源是不是有些太大了？其实到了去年的时候教育工作就遇到了一些麻烦。我们的那些新军中出去的军官教员们，在教授了三年的识字算术还有政史等课程之后，已经要到了花费大量的备课时间与学生共同学习新教材的地步。我的看法是：明年和后年，能不能先暂停两届招生？或者通过入学考试只收一半的应届儿童？我听说今后两三年，将要准备远征决胜。我们在今后两年的时间应该先把最为重要的事情放战备方面。“

马辉也不由的说道：“哪怕在工商业领域多出千万两左右的支出用于奖励培训乃至技术改造等方面，官营工商业的面貌也可以焕然一新了。。。“