第106章(2 / 2)

宋知夏赶紧应道:“宋知夏,可以直接叫我夏。”宋知夏这三个字对于八甲人来说,有些太长太拗口了,直接叫夏字就比较简单了。

洞长却没有直接记录“夏”,而是用一种特殊的符号书写了宋知夏的名字。

“今年几岁了?”洞长又问。

“十一岁。”

“嗯。”洞长继续书写,“是跟着东景生活?”

“是的。”

“嗯。”洞长记好了宋知夏的三个回答,放下了草茎笔,起身朝外走去,“你跟我来。”

宋知夏小步跟上,与洞长保持一步远的距离。

洞长带着宋知夏走进一个房间,里面有十几个孩子正在上课,一个女先生正用炭条在山壁上的一块大木板上书写。

看来洞长进来了,女先生赶紧放下炭条,朝洞长行礼:“洞长。”

洞长点点头:“这位就是从新大陆过来的夏,以后就进你的班,你好好教导她。”

女先生看向宋知夏,面上展开带着几分温柔的笑意:“夏,欢迎你,我是安和,以后我就是教导你的先生了。”

宋知夏没想到女先生竟然自报姓名,在夏国,先生只会向学生说自己的姓和字,不会说全名,因此她诚惶诚恐的行礼:“夏拜见安和先生。”

洞长与安和先生都愣了愣,见到他们的反应,宋知夏更惶恐了,以为自己做错了什么,又或者说错了什么,紧张地看着他们。

过了一会儿,安和先生小声地笑了起来,她牵起宋知夏的手:“我不知道你们那边是怎样的,不过在我们族里,我们都是族人,是亲近的一家人,你对我不需要这么恭敬,而且你不要叫我安和先生,这个名字实在太长了,直接叫我安和吧。”安和先生以为宋知夏听不太懂八甲话,把她的名字误听成了安和先生。

洞长也说道:“是的,你不需要这么恭敬,只要你在学习的时候不吵闹,不故意顶撞先生,你就可以安心在祖洞上学。”

宋知夏心里还是有些忐忑,不过她从顺如流地听从了安和先生的话,改换了称呼:“是,安和。”

自此,宋知夏开始了在祖洞的学习生涯,因为她的八甲语和八甲文字基础很浅,不像八甲小孩从小接触,所以安和单独给她上课,为了回报安和,也为了自己的将来,宋知夏拿出了十二分的努力,全身心地扑在了学习上。

宋知夏的学习进度很快,她毕竟不是真正的小孩,心智成熟,能吃苦,学得进,而且她在夏国时也是正正经经地上过学院的,有成熟系统的学习方法,学起八甲语和八甲文字来,比起八甲小孩还快,不过半个月的时间,她便让安和刮目相看了。

“夏,你真是太聪明了。”安和感叹地说道,“才十几天,你已经能书写两百多个字了,而且发音也清楚多了。”

宋知夏很开心,笑得眉眼弯弯,多日的努力有了回报,她当然开心了。

安和挑起宋知夏书写的几页纸:“夏,你的字进步很大,甚至比本族的一些小孩写的还好,你有什么特别的学习方法吗?”

宋知夏点了点头:“当然有啊,我学字,都是先把字给拆分了,再重新组合起来。”

宋知夏在一张空白的纸上写了一个字,然后在边上书写这个字的拆分结构:“看,就是这样,把一个字拆分成不同的结构,记清这些结构的位置,然后再组合起来,写成一个字。”